丹秋教育

升學季通知：暑假不學這幾招，9月開學直接慌神！

2025-03-12

升學季(ji)來臨(lin)，低齡段的(de)同學們在(zai)學習中處于特殊階(jie)段。小(xiao)一年級剛從幼兒園過(guo)渡到小學，各方面都有待全(quan)面適應；小二年級(ji)則在(zai)習(xi)慣(guan)鞏固、知識體(ti)系(xi)的(de)初(chu)步構建、思維能(neng)力發(fa)展的基(ji)礎期；三年級作為重(zhong)要的分(fen)水嶺，“三年(nian)級現(xian)象”尤其要注意規避……

孩子以及家長們在這一時期

普遍面臨這些核心痛點

樂(le)學一夏，成(cheng)長萌芽(ya)

暑期(qi)素質好課，助(zhu)力快樂升學

丹秋名(ming)師(shi)堂(tang)暑期繽紛(fen)好(hao)課，科學助力升學。從學(xue)習診斷(duan)規劃(hua)個性化方案，到(dao)(dao)問(wen)題剖析進行模塊化訓練(lian)，再到(dao)(dao)專項突破達成全維度(du)提升。經驗豐(feng)富的(de)專業師資(zi)，量(liang)身定制學習計(ji)劃，采(cai)用分(fen)層教學，針對階(jie)段重難知(zhi)識點進行(xing)深入(ru)剖析和講解。個性(xing)化班型選擇，雙軌制產品，翻轉(zhuan)課堂，幫(bang)助同學們合理養成良好學習(xi)習(xi)慣、優化學習(xi)方法(fa)、提升綜合能力。

搶先報早鳥福利·開學領跑新學期

學習習慣初(chu)養成：小學初期階段(duan)，孩子們課堂紀律、時間管理能力(li)較(jiao)弱，注意力(li)集中(zhong)時間短（約15-20分鐘）。依賴直(zhi)觀、趣味(wei)化的學習方式，對抽(chou)象概念理(li)解能力有限。

科(ke)目基礎關鍵(jian)期(qi)：拼音(yin)、識(shi)字、閱讀啟蒙階段，需要積(ji)累基礎詞匯和表達能力。加減法、乘法口訣、簡單邏輯(ji)思(si)維培養，易出現計算粗心問題。以興趣激發為主，需通過(guo)聽說訓練(lian)建立語(yu)感(gan)。

心理與情感特(te)點(dian)：對(dui)老師(shi)、家長情感(gan)依賴(lai)強，渴望(wang)鼓勵和表(biao)揚；團隊意識和規則意識逐步形成，但自控力(li)不足(zu)。

暑期(qi)系列好(hao)課，針對(dui)性解決(jue)痛點問題。根(gen)據同學(xue)們學(xue)情實際(ji)，分層診(zhen)斷，精準定位(wei)薄(bo)弱項。以科學(xue)學(xue)習規劃(hua)+閉環課程(cheng)體系+精細教學服(fu)務，助(zhu)力快樂學習(xi)可視(shi)提升(sheng)。

習(xi)慣(guan)養(yang)成計劃?趣味課堂管(guan)理：通過互動游(you)戲、小(xiao)組積分制培養專(zhuan)注力與規則意識(shi)。時間管(guan)理訓練(lian)：每日學習任(ren)務卡(ka)+獎勵機制，告別拖拉。

科目基礎(chu)強化? 天地人文：詩句闖關+繪(hui)本閱讀+故事寫作，解(jie)決識字(zi)量(liang)不足；智趣思(si)維：計算專項+思(si)維訓練+生活化(hua)應(ying)用題，啟迪(di)靈活思(si)(si)維；樂思(si)(si)情境英語：口(kou)語(yu)互(hu)動+動畫單詞記憶(yi)法，聽說讀寫演(yan)輕松(song)啟蒙(meng)。

興趣激發與能力拓展?科學實驗(yan)課：融合數學、物理知(zhi)識，培養探究思維；故事(shi)創作工坊：用繪(hui)畫+故事展演提升表達能力；戶外實踐課：測量(liang)、觀察日記等跨學科活(huo)動(dong)。

家長無憂托付?每日(ri)學習反饋(kui)+個性化答疑+針對(dui)性(xing)提升建議，解決家長輔導焦(jiao)慮；暑期作息表兼顧學習、運動與(yu)休息，避免“假(jia)期(qi)綜合(he)征(zheng)”。

暑(shu)期好(hao)(hao)(hao)課(ke)(ke)報(bao)名中(zhong)，搶(qiang)先(xian)報(bao)定優惠(hui)。好(hao)(hao)(hao)老師、好(hao)(hao)(hao)班(ban)型、好(hao)(hao)(hao)方法、好(hao)(hao)(hao)課(ke)(ke)堂(tang)，痛點(dian)突擊，精準助力，1對1、2-5人班、方法特訓班、精(jing)(jing)華(hua)專題班等個性化(hua)班型(xing)選擇。實時查缺補漏精(jing)(jing)準提升(sheng)，針對性助(zhu)學點(dian)撥，讓同學們獲得可視化(hua)進步(bu)！