聚勢謀遠(yuan)，踏浪(lang)啟航。10月22日下午，丹秋教育集團(tuan)教學中(zhong)心2025年工作總結會(hui)議在蓉城四季酒店隆重啟(qi)(qi)幕。董事長(chang)李元渠攜集團高(gao)管、各(ge)中心相關負責人及教(jiao)學(xue)線全體員(yuan)工與(yu)會(hui)。本次會(hui)議以(yi)“復盤·礪(li)新(xin)·聚勢(shi)·啟(qi)(qi)航(hang)”為主線，凝聚教(jiao)學(xue)團隊(dui)智慧力量，共繪教(jiao)育發展新(xin)藍圖。
（集團高層及教學線員工共同與會）
暖場(chang)啟幕，教(jiao)育初心如(ru)磐
會議(yi)在溫(wen)馨的(de)(de)(de)簽到(dao)與(yu)暖(nuan)場(chang)環節中(zhong)開始。動人(ren)的(de)(de)(de)音樂、一張(zhang)張(zhang)記錄(lu)教師風(feng)采(cai)的(de)(de)(de)照片，緩(huan)緩(huan)映照出丹秋人(ren)深耕教育(yu)的(de)(de)(de)執著與(yu)熱愛。隨后(hou)，莊(zhuang)嚴(yan)的(de)(de)(de)升旗儀式點(dian)燃(ran)全場(chang)肅穆之(zhi)情(qing)，主持人(ren)簡要介紹會議(yi)流程，正式開啟(qi)這場(chang)屬于(yu)教育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)盛宴。
（升旗(qi)儀式及主持人激情(qing)開場）
總結回顧(gu)，步(bu)履堅實有(you)力
在熱烈氛圍中(zhong)，小(xiao)學數(shu)學總監周老師(shi)、初中(zhong)數(shu)學總監李老師(shi)、中(zhong)學物(wu)理總監郭(guo)老師(shi)三位學監代表先(xian)后登臺(tai)，分別就2025年教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作進(jin)行了(le)系統總(zong)結。他們回顧了(le)各(ge)學(xue)(xue)(xue)段在(zai)返(fan)報、課(ke)消等業績達成(cheng)與教(jiao)研師(shi)(shi)訓(xun)方(fang)面的(de)成(cheng)果，展(zhan)示了(le)在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐方(fang)面的(de)創新亮點(dian)，深入剖析了(le)團隊當前(qian)存在(zai)的(de)問(wen)題與挑戰，并(bing)圍繞秋季重點(dian)工(gong)作包括教(jiao)研師(shi)(shi)訓(xun)方(fang)向與課(ke)消目標等，提(ti)出了(le)具體規劃，展(zhan)現出各(ge)學(xue)(xue)(xue)段在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)提(ti)質與師(shi)(shi)訓(xun)深化(hua)方(fang)面的(de)扎實進(jin)展(zhan)。
（教學(xue)中心小初高三位學(xue)監分別進行工作總結）
隨(sui)后，小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)副(fu)總監陳老師(shi)則聚焦(jiao)研發與師(shi)訓成果(guo)，分(fen)(fen)享了小(xiao)(xiao)學(xue)團(tuan)隊在(zai)課程創新方面(mian)的(de)突破性工(gong)作。她全面(mian)講述(shu)了團(tuan)隊在(zai)切(qie)片(pian)化(hua)研發、差異化(hua)定位及效果(guo)外化(hua)方面(mian)如何護航教(jiao)(jiao)學(xue)產品(pin)，賦能教(jiao)(jiao)師(shi)。深度剖析了這些成果(guo)在(zai)學(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)中的(de)有效落地(di)情(qing)況(kuang)，展現(xian)了小(xiao)(xiao)學(xue)段以(yi)研促(cu)教(jiao)(jiao)、以(yi)訓促(cu)學(xue)的(de)實踐路徑，充分(fen)(fen)反映(ying)了團(tuan)隊研發師(shi)訓工(gong)作的(de)輝煌成績。
（小學教學副總監進行(xing)研發師訓總結）
教(jiao)學(xue)總監蔡老師(shi)則進一步從(cong)全局(ju)視角(jiao)出(chu)發(fa)，全面復(fu)盤了(le)教(jiao)學(xue)中心(xin)本年(nian)度業績達成情況，精準指出(chu)了(le)團隊存在的問題并(bing)給出(chu)了(le)中肯的改進方向與建(jian)議。在此基礎上(shang)，他系統部署了(le)教(jiao)學(xue)中心(xin)下(xia)半年(nian)核(he)心(xin)工作目標、重點(dian)任務、教(jiao)學(xue)要求與管理舉措，并(bing)以(yi)激(ji)昂(ang)的語言鼓舞(wu)全體教(jiao)師(shi)以(yi)更高標準精耕自身專業，踐行育(yu)人使命，凝聚團隊共識(shi)，激(ji)發(fa)前行力量。
（教學總監進行工(gong)作總結及指導）
表(biao)彰典范，致(zhi)敬教育力量
在激動人心的(de)表彰環節，集團根據去年(nian)全(quan)年(nian)及今年(nian)前(qian)三(san)季業績表現，先后頒發(fa)了“最佳效能”“最佳課消貢獻”“最佳創新”等(deng)團隊榮譽，以及“百(bai)萬名師(shi)”“金牌教師(shi)”“菁(jing)英教師(shi)”等多(duo)項個人(ren)(ren)獎(jiang)項。這(zhe)些獎(jiang)項不(bu)僅是(shi)對(dui)過(guo)去一階段成(cheng)績(ji)的肯定(ding)，更是(shi)對(dui)丹秋教育(yu)“團隊共進、個人(ren)(ren)卓(zhuo)越”價值理念的生動(dong)詮釋，彰(zhang)顯了教育(yu)人(ren)(ren)扎根(gen)講臺、潛心育(yu)人(ren)(ren)的情(qing)懷與擔(dan)當。
（恭賀小學(xue)數學(xue)組獲得“最佳效(xiao)能團隊”榮譽）
（恭賀(he)初中數學組獲得“最(zui)佳課消增長(chang)團隊”榮譽(yu)）
（恭賀(he)中(zhong)學物理組獲得“最佳創新團隊”榮(rong)譽）
（恭(gong)喜(xi)以上(shang)老師(shi)獲(huo)得“百萬名師”殊榮）
（恭(gong)喜以上老師獲(huo)得“金牌(pai)教師”殊榮）
（恭(gong)喜(xi)以上(shang)老師獲得“菁英教師”殊榮(rong)）
（恭喜以上老(lao)師獲得“教研(yan)標桿”殊榮）
（恭(gong)喜以上老師獲得“新銳(rui)教師(shi)”殊榮）
（恭喜以上老師獲得“優(you)秀內(nei)訓(xun)師”殊榮）
高中(zhong)數學(xue)(xue)薛老(lao)師、中(zhong)學(xue)(xue)物理(li)武老(lao)師、高中(zhong)數學(xue)(xue)唐老(lao)師、中(zhong)學(xue)(xue)英語龍老(lao)師、中(zhong)學(xue)(xue)化學(xue)(xue)張老(lao)師及中(zhong)學(xue)(xue)化學(xue)(xue)周老(lao)師分別代表獲獎團(tuan)隊致辭。每(mei)一位獲獎者背后，都(dou)是(shi)對(dui)教育理(li)想的堅守(shou)與(yu)超越。他們站上講臺的每(mei)一分鐘(zhong)，都(dou)凝聚著智慧(hui)與(yu)汗水；他們分享的每(mei)一句感言(yan)，都(dou)傳遞出丹秋(qiu)教師的責任(ren)與(yu)溫(wen)度。
分享共鳴，凝聚團隊智慧
來(lai)自一(yi)區(qu)、二區(qu)的校(xiao)長代表分別分享了“我(wo)心目中優質的團隊”，講述了校區(qu)與(yu)教師們攜手(shou)共(gong)進、實現共(gong)贏的生動(dong)實踐。真(zhen)摯而深刻的(de)(de)講述呈現的(de)(de)是一個(ge)個(ge)溫暖(nuan)鮮活(huo)的(de)(de)故(gu)事，印證著丹(dan)秋教育在校區(qu)管理(li)與(yu)團隊建設上的成熟與(yu)活力。
（財富(fu)校區歐老師(shi)在現場工(gong)作(zuo)分享）
（簇(cu)橋校區金老師在現(xian)場(chang)工作分享(xiang)）
高(gao)層引領，擘(bo)畫未來新篇(pian)
運營(ying)副總(zong)王老師從(cong)教學中心在24-25年的問題(ti)反思(si)出發，精(jing)準指出了需要突破的(de)管理瓶頸與發展(zhan)壁壘。她強調(diao)，必須建立“運(yun)營驅動教學、管理反(fan)哺(bu)質(zhi)量”的良性循(xun)環機制。為(wei)此，她不僅提(ti)出了包括流程優化、數據賦能、資源整(zheng)合在內(nei)的(de)具體發展路(lu)徑，更(geng)著重(zhong)闡述了如何(he)通(tong)過高效的(de)運營管理為(wei)(wei)教學一線提(ti)供(gong)堅實(shi)支撐，從(cong)而全面提(ti)升教學服(fu)務的(de)整(zheng)體效能與客戶體驗。這一系(xi)列戰略部(bu)署，為(wei)(wei)教學中心實(shi)現提(ti)質(zhi)增效與可持續發展奠定了堅實(shi)的(de)策(ce)略基礎。
（運營(ying)副總進(jin)行工(gong)作指(zhi)導）
最后(hou)集團(tuan)董(dong)事長李元渠，為本(ben)次(ci)會議作了高屋建瓴的總結(jie)及(ji)未來工作部署。李董(dong)從“練好(hao)本事、教(jiao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)生、活好(hao)自己”的(de)哲學(xue)(xue)(xue)性命題(ti)引入，進一步明確了(le)集(ji)團工作的(de)重(zhong)點方向，深刻指出(chu)教(jiao)育的(de)核心(xin)在(zai)(zai)于(yu)立德樹人(ren)，教(jiao)師(shi)的(de)根(gen)基在(zai)(zai)于(yu)師(shi)德師(shi)風，并要求全體(ti)丹秋(qiu)人(ren)恪守“學(xue)(xue)(xue)高為(wei)師(shi)，身正為(wei)范(fan)”的(de)職業準則。他堅信，擁(yong)有一支有理想(xiang)信念(nian)、有道德情操、有扎實學(xue)(xue)(xue)識、有仁愛之心(xin)的(de)教(jiao)師(shi)隊伍，是丹秋(qiu)未來(lai)發(fa)展的(de)最大(da)(da)(da)底氣。李董表達了(le)對全體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊的(de)殷切期望及對集(ji)團未來(lai)發(fa)展的(de)堅定信心(xin)，勉勵大(da)(da)(da)家同心(xin)同德，共筑偉(wei)大(da)(da)(da)教(jiao)育夢想(xiang)。
（董事長指導并(bing)部署未(wei)來工作）
落幕(mu)不(bu)終章，教育正當(dang)時
會議圓滿落幕，教(jiao)師們帶著滿滿的(de)收(shou)獲與信念，重返(fan)各自的(de)教(jiao)育(yu)崗位。此(ci)次會議不僅是一次總結與展望，更是一次精神(shen)的(de)凝聚(ju)、一次力(li)量的(de)再生。丹秋教(jiao)育(yu)集團(tuan)將繼續(xu)以教(jiao)學(xue)為中心，以教(jiao)師為根基，以學(xue)生成長為使命(ming)，在漫漫教育征途(tu)上(shang)永(yong)葆初(chu)心、步履(lv)不停。
蜀公網安備 51010802000231號
