談?wù)彰髟O(shè)計(jì)
發(fā)布日期：2014-01-13
照明設(shè)計(jì)首先要解決的是功能問(wèn)題，也就是說(shuō)，解決照亮空間、用何種方式照亮的問(wèn)題;其次才是如何通過(guò)光的裁剪去塑造空間，表現(xiàn)空間之美、物品之美。照明設(shè)計(jì)所涉及到的不僅僅是美學(xué)，還涉及到人體工學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多領(lǐng)域。
照明設(shè)計(jì)看上去是一個(gè)小得不能再小的專業(yè)，很窄。而實(shí)際上，照明離不開(kāi)載體，也就是城市和建筑，要做好照明設(shè)計(jì)，首先必須理解城市、建筑，每一次城市規(guī)劃理論的更新和建筑思潮、風(fēng)格的變化都會(huì)投射到照明設(shè)計(jì)中;其次，城市照明離不開(kāi)社會(huì)生活，社會(huì)潮流、大眾的需求也會(huì)以各種方式影響照明設(shè)計(jì);最后，照明設(shè)計(jì)離不開(kāi)新技術(shù)，它隨時(shí)可以把你從扮演藝術(shù)家的角色里拽回到現(xiàn)實(shí)中，這樣當(dāng)你在創(chuàng)作上黔驢技窮的時(shí)候，你可以退回到實(shí)驗(yàn)室，做一些同樣有意義的工作，把設(shè)計(jì)師的位置騰出來(lái)，讓更有想法的新人去做。
另外，單靠好的照明設(shè)計(jì)師是無(wú)法完成一個(gè)好作品的，需要甲方、工程商、產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的密切配合，四位一體才能推出好作品。
目前國(guó)內(nèi)照明設(shè)計(jì)師多是從建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等轉(zhuǎn)型來(lái)的，這種多元化背景對(duì)照明設(shè)計(jì)師有很大的益處。學(xué)技術(shù)的人有時(shí)容易把自己限定在一個(gè)狹小的技術(shù)方向上，關(guān)心技術(shù)本身，而忽略了行業(yè)大的發(fā)展方向和社會(huì)需求。其他學(xué)科的教育背景可以讓你首先看準(zhǔn)大方向，再深入到具體技術(shù)，不容易走偏。
此外，更容易理解建筑師和室內(nèi)設(shè)計(jì)師的意圖，沒(méi)有溝通障礙。
照明設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新專業(yè)，國(guó)內(nèi)目前還沒(méi)有本科教育。社會(huì)對(duì)照明設(shè)計(jì)專業(yè)人員的需求很大，人才缺口非常大。各校正在探索如何對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行改革以適應(yīng)這一變化
照明設(shè)計(jì)看上去是一個(gè)小得不能再小的專業(yè)，很窄。而實(shí)際上，照明離不開(kāi)載體，也就是城市和建筑，要做好照明設(shè)計(jì)，首先必須理解城市、建筑，每一次城市規(guī)劃理論的更新和建筑思潮、風(fēng)格的變化都會(huì)投射到照明設(shè)計(jì)中;其次，城市照明離不開(kāi)社會(huì)生活，社會(huì)潮流、大眾的需求也會(huì)以各種方式影響照明設(shè)計(jì);最后，照明設(shè)計(jì)離不開(kāi)新技術(shù)，它隨時(shí)可以把你從扮演藝術(shù)家的角色里拽回到現(xiàn)實(shí)中，這樣當(dāng)你在創(chuàng)作上黔驢技窮的時(shí)候，你可以退回到實(shí)驗(yàn)室，做一些同樣有意義的工作，把設(shè)計(jì)師的位置騰出來(lái)，讓更有想法的新人去做。
另外，單靠好的照明設(shè)計(jì)師是無(wú)法完成一個(gè)好作品的，需要甲方、工程商、產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的密切配合，四位一體才能推出好作品。
目前國(guó)內(nèi)照明設(shè)計(jì)師多是從建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等轉(zhuǎn)型來(lái)的，這種多元化背景對(duì)照明設(shè)計(jì)師有很大的益處。學(xué)技術(shù)的人有時(shí)容易把自己限定在一個(gè)狹小的技術(shù)方向上，關(guān)心技術(shù)本身，而忽略了行業(yè)大的發(fā)展方向和社會(huì)需求。其他學(xué)科的教育背景可以讓你首先看準(zhǔn)大方向，再深入到具體技術(shù)，不容易走偏。
此外，更容易理解建筑師和室內(nèi)設(shè)計(jì)師的意圖，沒(méi)有溝通障礙。
照明設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新專業(yè)，國(guó)內(nèi)目前還沒(méi)有本科教育。社會(huì)對(duì)照明設(shè)計(jì)專業(yè)人員的需求很大，人才缺口非常大。各校正在探索如何對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行改革以適應(yīng)這一變化
目前亟需解決的問(wèn)題首先是教育問(wèn)題，一是高校應(yīng)設(shè)立相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)照明專業(yè)人才;二是解決已從業(yè)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育問(wèn)題，這一塊應(yīng)該由照明學(xué)會(huì)和各級(jí)教育機(jī)構(gòu)一起來(lái)承擔(dān)起責(zé)任。
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